问卷调查了解高校实践技能培养现状和卫生机构技术需求。结果发现学生技能知晓度和备考公卫医师比例随年级递增,但自评实践技能均较弱;卫生机构新入职员工需提高突发公共卫生事件处理能力、临床知识及组织沟通技能。目前公共卫生人才技能培养现况仍有诸多问题,亟需改进。

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