文章目录

1 前言

2 我校预防医学专业人才培养现状及存在的问题

2.1 知识结构与课程体系亟须优化

2.2 教学方法和学业成绩评定形式较为单一

2.3 综合性、设计性实验比例有待提高

3 关于我校预防医学专业人才培养的思考

3.1 加强课程思政建设

3.2 加强专业课程体系建设，构建广博的学科知识体系

3.3 创新实验教学

3.4 实施本科生导师制

4 结语

文章摘要:健康中国战略的提出与推进，对预防医学专业人才的培养提出了更高的要求。文章立足于安徽医科大学预防医学专业人才培养的现状，深入分析安徽医科大学预防医学专业人才培养存在的问题，参考国内高校的相关改革经验，探索建设具有该校特色的预防医学专业人才培养新举措，并提出加强课程思政建设、加强专业课程体系建设、创新实验教学、实施本科生导师制等多条建议。

文章关键词:

论文作者:黄斌斌 江敏敏 汪耿夫 朱昱敏 张诗晨 

作者单位:安徽医科大学公共卫生学院 

论文DOI:10.16871/j.cnki.kjwh.2022.13.028

论文分类号:R-4;G642

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